טיפול דיאדי

מדי שבוע נפגשת הדיאדה (צמד) שבוע ראשון מגיעים האמא והילד, שבוע שני האבא והילד, שבוע שלישי אמא וילד וכן הלאה. מפגש עם ההורים ללא הילד מתקיים אחת לשלושה שבועות. מפגש ההורים מהווה מיכל להתלבטויות איך לנהוג עם הילד ביומיום וגם מאפשר הזדמנות לחשוב על מה שעלה בפגישות עם הילד ולחשוב על הנעשה מתחת לפני השטח.

המפגשים הם זמן איכות לדבר על דברים שמפריעים, לשחק, ליצור ולהיות ביחד. הטיפול מתאים לכל הגילאים, גם לילדים צעירים מאוד ואף פעוטות. יש חשיבות "לתפוס את הבעיות" שהן קטנות, ומבחינה זו טיפול דיאדי הוא שעת כושר לעבוד על היחסים מגיל צעיר.

בהתחלה המטפלת עושה "הערכה דיאדית" – היא מזמינה את ההורים והילד לשחק וליצור בחדר וצופה ביחסים ובאינטראקציה הטבעית מבלי שהיא מתערבת באופן אקטיבי. זאת על מנת להכיר את היחסים כפי שהם.

בהמשך הקשר ההורים והילד משחקים ויוצרים ומדברים בחדר והמטפלת חושבת איתם ביחד, מנווטת, מאפשרת, פותחת, ושמה דגש על הצרכים האישיים וההדדיים. המפגשים מהווים מיכל לתחושות ולרגשות של שני הצדדים. ולאט לאט מתאפשר הן לילד והן להורה למפות, להבין ולהכיר בצרכים שלו עצמו ובצרכים של הצד השני. גם הילד וגם ההורה לומדים לבטא בדרך חיובית את הצרכים שלהם. שני הצדדים לומדים להכיר את עצמם ומה קורה להם "בזמן אמת". מתאפשר לזהות מה הטריגרים של כל אחד. ההתבוננות על הדברים מחברת לרגשות ולמחשבות שמניעות לפעולה. פעמים רבות מסתבר שחלק מהמחשבות על הצד השני (הורה על הילד וילד על ההורה) הן "מעוותות". למשל ילדים יכולים לחשוב על הוריהם שהם "רעים אליהם" או שהם "אף פעם…" או "תמיד".. הורים יכולים להשליך על ילדיהם  את עברם שלהם "הוא דומה לאבא שלי", או "אין סיכוי שהוא ישתפר הוא 2 טיפות מים כמו חמותי". ההשלכות הללו לא מאפשרות להורה להבחין שהתנהגות הילד לא פעם נובעת מהשלב ההתפתחותי בו הוא שרוי. מה שמוביל לכדור שלג ביחסים ולנבואה שלילית שמגשימה את עצמה. בטיפול אנו מבררים מחשבות והשלכות ונפתחים לאפשרויות הדדיות לשינוי. הן התהליך מאפשר להורים ולילד להכיר במיכלול ההיבטים שקשור ליחסים ולעשות שימוש בתקשורת חיובית ומקרבת.