המדובר בטיפול שעוזר לפרק חרדה מכל מיני סוגים, פוביות, חרדות שקשורות ליחסים בינאישיים וחרדות שהן על רקע תקופה קשה, על רקע משהו מבהיל שקרה, אירוע או משבר. EMDR ילדים מטפל היטב במצבי חרם. דחיה. וגם במצבים של יחסים מורכבים עם אחד או עם שני ההורים.
איך EMDR מטפל בילדים?
EMDR למעשה מסתכל על מה שקרה או על מה שקורה במשקפיים של: איזו תבנית השאיר או אותו מצב על הילד?
תבנית בEMDR משמעותה מה שהילד חושב על עצמו ועל הסביבה שלו. מחשבה זו מתרגמת את עצמה לרגש. רגש שמקנן בגוף. לעיתים אף ניתן לראות משלב הילדות ניכור לגוף – כלומר תחושת שהגוף אינו חלק ממני. ואז ילדים יכולים לחשוב למשל "שלגוף כאילו יש חיים משלו". "שהרגל בועטת, וזה לא אני". "שהראש מתפוצץ ואיני יודעת מדוע", "שכואבת לי הבטן, ואני רוצה שאמא תבוא לקחת אותי".
כל זה הופך לתבתנית התנהגותית, שעל פי רב בדרך כלשהי פוגעת באדם עצמו. ילדים, יכולים למשל להרבות בצעקות, או בהימנעות, או באלימות, או בתוקפנות, או באכילה לא מאוזנת, או בהתרחקות, או בביטול של עצמם, או במשיכת יחסים הרסניים לחייהם, או בשהייה בקרב אנשים ומקומות שעושים להם לא טוב, תוך כדי שהם סופגים יחס לא נעים.
כל זה , יגיד ה EMDR, מהווה שיחזור, של אותו דבר, שהיה להם לא נעים מלכתחילה. השיחזור נעשה שוב ושוב, ללא מודעות, שמדובר במשהו שאינם חייבים לשחזר. השיחזור ממשיך, כל עוד אין עיבוד למה שקרה. הEMDR תורם רבות לעיבוד אותם ארועים שהיו לא נעימים. בכך הוא מאפשר למח לשחרר את מה שהיה ולהמשיך למקום אחר.
הEMDR מאפשר לילדים בשלב זה לחשוב על עצמם ועל הסביבה שבה הם חיים מחשבות חיוביות. תבנית חדשה נולדת, שמחלחלת לרגשות טובים, ותחושות טובות בגוף.
כמו כן, נעשה חיבור מחדש לגוף, תוך כדי הבנה, שהגוף הוא חלק ממני, והוא מסמן לי מה אני מרגישה ומה אני צריכה. הEMDR מלמד את הילדים לדבר על אותם צרכים ורגשות של הגוף ולמעשה שלהם, ובכך – בהדרגה – מוכחדת ההתנהגותית שממחיזה רגשות קשים. ניתן לדבר על הדברים, היות והילד מעריך את עצמו, וההורה לומד לאפשר זאת.
איך קורה שההורה לומד להכיל זאת? על זה נדבר בעמוד הבא.